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Accueillir un salarié en difficulté avec une posture professionnelle

  • Objectifs Comprendre les mécanismes de vulnérabilité pouvant impacter le travail
    Accueillir la parole d’un salarié en difficulté tout en préservant sa propre posture professionnelle
    Construire une réponse adaptée et proportionnée à la situation
    Travailler en complémentarité avec le service social du travail
  • Référence CP03
  • Public Professionnel RH, manager de proximité, référent QVT/QVCT
  • Prérequis Aucun
  • Durée 1 jour (7 heures)
  • Profil Intervenant Psychologue du travail ou professionnel du service social en entreprise

Comprendre les situations de vulnérabilité

Identifier les facteurs personnels pouvant impacter la situation professionnelle

Distinguer une difficulté sociale d’un conflit professionnel

Repérer les situations nécessitant une vigilance particulière : isolement, détresse, violence

Évaluer les effets possibles sur le collectif de travail

Analyser les risques de désengagement, d’absentéisme ou de rupture professionnelle

Accueillir la parole avec discernement

Créer un espace d’échange sécurisé et respectueux

Utiliser les techniques d’écoute active et de reformulation

Poser un cadre clair et définir les limites du rôle RH ou managérial

Éviter les promesses irréalistes ou les engagements inadaptés

Maintenir une posture stable face aux émotions exprimées

Construire un accompagnement adapté

Identifier les leviers internes mobilisables au sein de l’organisation

Proposer une orientation vers le service social du travail lorsque la situation le nécessite

Expliquer le cadre confidentiel de cet accompagnement

Coordonner si nécessaire avec le manager dans le respect du secret professionnel

Planifier un point de suivi avec le salarié

Prévenir l’épuisement des acteurs RH et managériaux

Identifier ses propres signaux d’alerte face aux situations complexes

Mettre en place des temps de recul ou de débrief

Partager les situations difficiles avec les acteurs internes compétents

S’appuyer sur le service social du travail comme relais technique et soutien durable

Maintenir une juste distance professionnelle

Méthodes pédagogiques & Modalités d'évaluation

Méthodes pédagogiques

  • Recueil des besoins en amont de la formation
  • Méthodes actives et participatives
  • Alternance d’apports théoriques et de mises en pratique

Modalités d’évaluation

  • Evaluation des compétences en début et en fin de formation qui peut prendre différentes formes : Tests, cas pratiques, exercices, mises en situation, jeux de rôle
  • Enquête de satisfaction de chaque stagiaire, complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session








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