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Analyser la dynamique d’un service avec la méthode EMBED

  • Objectifs Comprendre les mécanismes relationnels et organisationnels au sein d’un service
    Identifier les forces et les fragilités structurelles d’un collectif de travail
    Formaliser un diagnostic organisationnel opérationnel
    Proposer des axes d’amélioration concrets et adaptés
  • Référence CP10
  • Public Direction, professionnel RH, manager
  • Prérequis Aucun
  • Durée 2 jours (14 heures)
  • Profil Intervenant Consultant en organisation ou spécialiste des dynamiques collectives

Observer les interactions et alliances internes

Cartographier les relations formelles et informelles au sein du service

Identifier les leaders d’influence et les rôles informels

Repérer les zones d’isolement ou de marginalisation

Analyser les circuits de communication et de décision

Évaluer la circulation de l’information au sein du collectif

Identifier les fragilités organisationnelles

Repérer les ambiguïtés de rôle ou de responsabilité

Analyser les tensions récurrentes dans le fonctionnement du service

Identifier les ruptures de coopération ou les blocages relationnels

Évaluer l’impact des changements organisationnels récents

Détecter les situations individuelles pouvant avoir un effet systémique sur le collectif

Formaliser un diagnostic structuré

Synthétiser les observations de manière objective et factuelle

Distinguer les causes profondes des symptômes observés

Prioriser les axes d’action à partir du diagnostic établi

Proposer des mesures correctives adaptées au contexte

Identifier les situations nécessitant un accompagnement individuel via le service social du travail

Accompagner la mise en œuvre des ajustements

Présenter les conclusions du diagnostic aux parties prenantes

Clarifier les responsabilités et les actions à engager

Planifier les étapes de mise en œuvre et de suivi

Ajuster les dispositifs internes de soutien si nécessaire

Articuler les actions organisationnelles avec des accompagnements sociaux confidentiels lorsque certaines situations personnelles fragilisent le collectif

Méthodes pédagogiques & Modalités d'évaluation

Méthodes pédagogiques

  • Recueil des besoins en amont de la formation
  • Méthodes actives et participatives
  • Alternance d’apports théoriques et de mises en pratique

Modalités d’évaluation

  • Evaluation des compétences en début et en fin de formation qui peut prendre différentes formes : Tests, cas pratiques, exercices, mises en situation, jeux de rôle
  • Enquête de satisfaction de chaque stagiaire, complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session








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