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Identifier les signaux faibles et préserver les équilibres d’équipe

  • Objectifs Repérer les dysfonctionnements précoces au sein d’une équipe
    Analyser les fragilités collectives et leurs causes
    Intervenir avant la dégradation du climat de travail
    Mobiliser les ressources internes adaptées pour préserver l’équilibre du collectif
  • Référence CP09
  • Public Direction, professionnel RH, manager
  • Prérequis Aucun
  • Durée 1 jour (7 heures)
  • Profil Intervenant Consultant en dynamique d’équipe et gestion RPS ou psychologue du travail

Repérer les signaux faibles de déséquilibre collectif

Identifier les variations inhabituelles d’absentéisme ou de turnover

Observer l’apparition de tensions informelles ou de sous-groupes

Détecter les baisses d’engagement ou de coopération

Repérer les changements dans les modes de communication au sein de l’équipe

Mettre en relation les indicateurs RH avec le climat social

Analyser les causes organisationnelles et humaines

Distinguer un conflit interpersonnel d’un dysfonctionnement organisationnel

Évaluer la charge de travail réelle et les contraintes opérationnelles

Identifier les facteurs de perte de sens ou de démotivation

Repérer les situations individuelles pouvant avoir un impact collectif

Évaluer les risques psychosociaux émergents

Intervenir précocement avec méthode

Mettre en place un espace d’expression collectif sécurisé

Clarifier les règles de fonctionnement et les attentes

Ajuster la répartition des responsabilités au sein de l’équipe

Définir des actions correctives rapides et adaptées

Coordonner si nécessaire un accompagnement individuel via le service social du travail

Préserver les équilibres dans la durée

Mettre en place des indicateurs de suivi du climat d’équipe

Programmer des points d’équipe réguliers favorisant la régulation

Encourager la remontée d’alertes précoces

Articuler les actions collectives avec un soutien individuel confidentiel

S’appuyer sur le service social du travail pour accompagner les situations personnelles fragilisantes

Méthodes pédagogiques & Modalités d'évaluation

Méthodes pédagogiques

  • Recueil des besoins en amont de la formation
  • Méthodes actives et participatives
  • Alternance d’apports théoriques et de mises en pratique

Modalités d’évaluation

  • Evaluation des compétences en début et en fin de formation qui peut prendre différentes formes : Tests, cas pratiques, exercices, mises en situation, jeux de rôle
  • Enquête de satisfaction de chaque stagiaire, complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session








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