Maladies chroniques et travail : comprendre les impacts
Définition et réalités des maladies chroniques en milieu professionnel
Effets visibles et invisibles : fatigue, douleurs, fluctuations de l’état de santé
Incidences sur l’activité, le rythme de travail et les relations professionnelles
Risques d’isolement, d’absentéisme ou de désengagement
La posture managériale et RH
Accueillir la parole du salarié et créer un espace d’échange sécurisant
Éviter les jugements hâtifs ou les interprétations comportementales
Trouver l’équilibre entre soutien individuel et fonctionnement du collectif
Préserver la confidentialité des informations de santé
Maintien dans l’emploi : rôle des acteurs
Manager : ajustement des missions, organisation du travail et communication avec l’équipe
RH : accompagnement du parcours professionnel et adaptation organisationnelle
Médecine du travail : suivi médical et préconisations d’aménagement
Service social du travail : analyse globale de la situation (sociale, familiale, financière), accompagnement dans les démarches de droits sociaux (RQTH, ALD, aides) et contribution à la coordination entre les acteurs
Construire un accompagnement adapté
Identifier les aménagements possibles du poste ou de l’organisation
Comprendre le vécu du salarié pour ajuster les attentes professionnelles
Prendre en compte les contraintes extérieures pouvant impacter le travail (transport, finances, charge familiale)
Travailler en complémentarité avec les acteurs internes de la prévention
Mettre en pratique
Analyse de situations issues du terrain
Études de cas et mises en situation d’entretien
Partage d’expériences et repères opérationnels pour agir au quotidien
Méthodes pédagogiques & modalités d'évaluation
Méthodes pédagogiques
- Recueil des besoins en amont de la formation
- Méthodes actives et participatives
- Alternance d’apports théoriques et de mises en pratique
Modalités d’évaluation
- Evaluation des compétences en début et en fin de formation qui peut prendre différentes formes : Tests, cas pratiques, exercices, mises en situation, jeux de rôle
- Enquête de satisfaction de chaque stagiaire, complétée par l’appréciation du formateur à l’issue de chaque session